幼儿园活动--飞奔的气球
2019-05-211487人查看

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活动准备:吹好气的气球若干和一个没吹好气的气球,吸管,细绳,胶带,夹子,魔法棒

活动过程:
1.老师拿起气球说:“今天我们玩个游戏,用头来顶气球。气球是甲壳虫的宝贝,不能让气球落地哦!”先拿一个气球给孩子顶,然后慢慢增加气球的个数,逐渐增加难度。
2.肢体游戏——吹气球。老师说儿歌:“吹吹吹气球,气球慢慢变大了;吹吹吹气球,气球变得大又圆;吹吹吹气球,气球变得鼓又鼓。呀!一不小心漏气了,噗……气球变得瘪又瘪。”老师说儿歌的时候,幼儿跟着做动作。
3.“接下来,我们要做一个小实验,先看老师是怎么把气球变大的。”把气球尽量吹得大一点,然后,用夹子夹紧气球口。
4.“现在,小朋友们可要看仔细了哦。”将细绳穿过吸管,然后把细绳的两端固定好。再用胶带把气球粘在吸管上。
5.“好,现在我要给大家变戏法了。”拿起魔法棒,装做煞有介事的样子,念几句神秘的咒语,“ #¥%·—”,然后松开夹住气球口的夹子,“噗……”气球沿着绳子,像箭一般地射出去了。
6.“甲壳虫好想知道,气球为什么会飞奔起来呢?”引导幼儿讨论气球飞奔的原因,给每个孩子表达想法的机会。
7.告诉孩子:“气球里面有空气,它本来在气球里头待得好好的。可当你把夹子拿走的时候,气球就生气了,把里面的空气都推了出来。有种喷气式飞机就是用这个原理制造的。”
活动目标:
1.感知空气的反冲力。
2.锻炼幼儿的身体协调性。
区域延伸:科学角投放气球、吸管、细绳、胶带和夹子,让幼儿尝试自己动手做飞奔气球的实验。